测试时间 | 姓名 | 用户等级 | 文章 | 类型 | 用时 | 正确率 | 速度 | 成绩 | 打字平台 | 我要 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020/2/19 17:29:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 41 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:27:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 39 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:26:00 | 无 | 老妈妈 | 中文 | 300秒 | 98.7% | 44.4 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:26:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 49 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:25:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 92.9% | 52 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:23:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 91.8% | 45 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:22:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 97.9% | 46 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:21:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 84.8% | 28 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:20:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 36 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:19:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 97.6% | 40 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:17:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 96% | 24 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:16:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 98.3% | 58 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:15:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 33 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:14:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 23 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:11:00 | 无 | How to Be Happy | 英文 | 60秒 | 100% | 108 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:11:00 | 无 | 愿你岁月静好 | 中文 | 60秒 | 100% | 60 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:05:00 | 无 | Should We Donate Money | 英文 | 60秒 | 100% | 41 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:04:00 | 无 | Should We Donate Money | 英文 | 60秒 | 100% | 95 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 17:00:00 | 无 | Ambition | 英文 | 60秒 | 100% | 115 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2020/2/19 16:58:00 | 无 | Ambition | 英文 | 60秒 | 100% | 107 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | |
共1027783条记录 页次50929/51390 每页条记录 9 3 [50924] [50925] [50926] [50927] [50928] 50929 [50930] [50931] [50932] [50933] [50934] : : |