测试时间 | 姓名 | 用户等级 | 文章 | 类型 | 用时 | 正确率 | 速度 | 成绩 | 打字平台 | 我要 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2025/2/10 10:30:00 | 无 | 展望2025 | 中文 | 60秒 | 100% | 26 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:26:00 | 无 | 控制好情趣 | 中文 | 60秒 | 100% | 29 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:16:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 96.9% | 95 | 优秀,你可以的! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:15:00 | 无 | 控制好情趣 | 中文 | 60秒 | 88.5% | 46 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:14:00 | 无 | Drunken Driving | 英文 | 60秒 | 100% | 180 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:13:00 | 无 | 铸牢中华民族共同体意识 | 中文 | 900秒 | 99.8% | 73.4 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:10:00 | 无 | 那些青春明亮无双 假如爱有天意 (未认证) | 中文 | 600秒 | 99.2% | 47.2 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:08:00 | 无 | 铸牢中华民族共同体意识 | 中文 | 60秒 | 79.5% | 89 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:04:00 | 无 | 2024感言 | 中文 | 60秒 | 100% | 37 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 10:00:00 | 无 | 王母鬼宴98 | 中文 | 60秒 | 93.5% | 43 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 9:58:00 | 无 | 中国人蠢还是西方人蠢? (未认证) | 中文 | 600秒 | 99.1% | 42.7 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 9:56:00 | 无 | 王母鬼宴99 | 中文 | 60秒 | 98.1% | 53 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 9:46:00 | 无 | 那些你很冒险的梦 | 中文 | 530秒 | 100% | 35.1 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 9:42:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 81.8% | 18 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 9:39:00 | 无 | 探索月球之旅 | 中文 | 60秒 | 100% | 58 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 9:06:00 | 无 | 从微观世界到宇宙边缘 | 中文 | 60秒 | 100% | 47 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 8:57:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 47.4% | 9 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 8:56:00 | 无 | 铸牢中华民族共同体意识 | 中文 | 60秒 | 62.2% | 23 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 8:55:00 | 无 | 铸牢中华民族共同体意识 | 中文 | 60秒 | 45.7% | 16 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/2/10 8:27:00 | 无 | 雨村笔记1 | 中文 | 900秒 | 100% | 32.3 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | |
共207197条记录 页次987/10360 每页条记录 9 3 [982] [983] [984] [985] [986] 987 [988] [989] [990] [991] [992] : : |