| 测试时间 | 姓名 | 用户等级 | 文章 | 类型 | 用时 | 正确率 | 速度 | 成绩 | 打字平台 | 我要 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/11/21 12:34:00 | 无 | 故都的秋 | 中文 | 300秒 | 100% | 6.2 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/6/7 22:55:00 | 无 | 淡写年华 | 中文 | 540秒 | 99.3% | 48.3 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/6/7 21:28:00 | 无 | 4指从右往左轮 | 英文 | 60秒 | 100% | 123 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/6/7 21:26:00 | 无 | 4指从右往左轮 | 英文 | 60秒 | 100% | 100 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/6/7 21:24:00 | 无 | 你好,再见(必打!!!) | 中文 | 360秒 | 100% | 40 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/2/1 20:42:00 | 无 | 永久锁定 | 中文 | 60秒 | 100% | 34 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/2/1 20:41:00 | 无 | 负熵与精神熵 | 中文 | 60秒 | 100% | 32 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2022/2/1 20:40:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 88.1% | 42 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2021/2/5 10:13:00 | 无 | 爱情的洁癖 | 中文 | 399秒 | 99.5% | 61.1 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 14:02:00 | 无 | 人总该自己养活自己 | 中文 | 60秒 | 98.4% | 59 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 14:01:00 | 无 | 人总该自己养活自己 | 中文 | 60秒 | 96.9% | 62 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:59:00 | 无 | 人总该自己养活自己 | 中文 | 60秒 | 97% | 64 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:58:00 | 无 | 人总该自己养活自己 | 中文 | 60秒 | 87.5% | 56 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:56:00 | 无 | 没有伞的孩子,必须努力奔跑 | 中文 | 60秒 | 100% | 69 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:55:00 | 无 | 没有伞的孩子,必须努力奔跑 | 中文 | 60秒 | 98.5% | 64 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:53:00 | 无 | 没有伞的孩子,必须努力奔跑 | 中文 | 60秒 | 95.1% | 58 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:51:00 | 无 | 没有伞的孩子,必须努力奔跑 | 中文 | 60秒 | 93.9% | 62 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:50:00 | 无 | 没有伞的孩子,必须努力奔跑 | 中文 | 60秒 | 91.5% | 54 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:48:00 | 无 | 我的未来,我自己走 | 中文 | 60秒 | 93.2% | 55 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2020/11/17 13:47:00 | 无 | 我的未来,我自己走 | 中文 | 60秒 | 98.4% | 62 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | |
| 共81条记录 页次3/5 每页条记录 9 [1] [2] 3 [4] [5] : |